Trong giai đoạn hiện nay, khi sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đang được triển khai mạnh mẽ theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, giảng dạy và nghiên cứu khoa học đặt ra ngày càng cao. Trước bối cảnh đó, việc học tập và vận dụng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đặc biệt là ba phong cách làm việc khoa học, dân chủ và nêu gương, mang ý nghĩa thiết thực đối với cán bộ, giảng viên và sinh viên. Đây không chỉ là kim chỉ nam định hướng hành động, mà còn là động lực để xây dựng môi trường giáo dục văn minh, hiện đại, giàu tính nhân văn (Ban Tuyên giáo Trung ương, 2016).

Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam, hết sức quan tâm coi trọng việc nêu gương của cán bộ, đảng viên. Cả cuộc đời giản dị, trong sáng của Người luôn là tấm gương đạo đức mẫu mực, tự giác nêu gương, nói đi đôi với làm - một tấm gương lớn cho các thế hệ mãi mãi noi theo.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tìm cách học ngoại ngữ trong những hoàn cảnh khó khăn nhất. Và vốn ngoại ngữ mà Bác học bằng mọi giá trong hành trình bôn ba khắp năm châu đã giúp Người rất nhiều trong quá trình tìm đường cứu nước và lãnh đạo cách mạng Việt Nam.